Soạn bài Lập dàn ý bài văn nghị luận lớp 10

Bài văn nghị luận cũng là một dạng bài quan trọng trong phân môn làm văn lớp 10. Khi viết một bài văn bất kì, việc lập dàn ý có ý nghĩa quan trọng. Vậy đối với bài văn nghị luận, thao tác lập dàn ý có tác dụng như thế nào và chúng ta sẽ phải tiến hành thao tác đó ra sao? Đó là những nội dung của bài học “Lập dàn ý bài văn nghị luận”. Qua bài học chúng ta Nắm được cách lập dàn ý bài văn nghị luận, hiểu được tác dụng, yêu cầu của việc lập dàn ý khi viết bài văn nghị luận. Chúng ta biết cách vận dụng những kiến thức đã học về văn nghị luận để lập được dàn ý cho một đề văn nghị luận và thực hành lập dàn ý cho một số đề văn nghị luận. Dưới đâymình sẽ hướng dẫn các bạn soạn bài “Lập dàn ý bài văn nghị luận”.

SOẠN BÀI  LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 10

II. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận

1. Tìm ý cho bài văn

a. Xác định luận đề

  • Vấn đề trọng tâm:tác dụng to lớn của sách.
  • Quan điểm: vấn đề được đặt ra là đúng đắn.

b. Xác định các luận điểm

  • Luận điểm 1: sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.
  • Luận điểm  2: sách mở rộng những chân trời mới.
  • Luận điểm  3: cần có thái độ đúng đắn với sách và việc đọc sách.

c. Tìm luận cứ cho các luận điểm

Các luận cứ của luận điểm 1:

  •   Sách là sản phẩm tinh thần của con người.
  •   Sách là kho tàng tri thức.
  •   Sách giúp ta vượt qua thời gian và ko gian.        

 Các luận cứ của luận điểm 2:

  •    Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực tự nhiên và xã hội. 
  •    Sách là người bạn tâm tình gần gũi giúp ta tự hoàn thiện mình về nhân cách.

 Các luận cứ của luận điểm 3:

  •    Đọc và làm theo sách tốt, phê phán sách có hại. 
  •    Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học theo sách có nội dung tốt.
  •    Học những điều hay trong sách bên cạnh học thực tế cuộc sống.

2. Lập dàn ý

   a. Mở bài: mở bài trực tiếp

  •  Nêu khái quát vai trò và tác dụng của sách trong đời sống
  •  Dẫn câu nói của M. Go-rơ-ki

b. Thân bài

 LĐ1:. Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người, ghi lại những hiểu biết về tự nhiên và xã hội:

  • Sách là sản phẩm tinh thần của con người.
  •   Sách là kho tàng tri thức.
  •   Sách giúp ta vượt qua thời gian và ko gian

LĐ2. Sách mở rộng trước mắt chúng ta những chân trời mới:

  •    Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực tự nhiên và xã hội. 
  •    Sách là người bạn tâm tình gần gũi giúp ta tự hoàn thiện mình về nhân cách

LĐ3. Mỗi chúng ta cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách:

  •      Đọc và làm theo sách tốt, phê phán sách có hại. 
  •    Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học theo sách có nội dung tốt.
  •    Học những điều hay trong sách bên cạnh học thực tế cuộc sống.

3. Kết bài: mở rộng vấn đề

  •   Tình hình thị trường sách phức tạp: số lượng đầu sách nhiều, chất lượng sách không đảm bảo, sách giả,  
  •   Trong tình hình ấy, cần làm những việc để lựa chọn sách tốt: qua lời giới thiệu của thầy cô, phương tiện thông tin đại chúng.
  •  Đặt vấn đề hiện nay giới trẻ có nhiều cách để cập nhật thông tin và giải trí, đọc sách có còn hấp dẫn và mang lại hiệu quả cao không?…

III. Luyện tập Lập dàn ý bài văn nghị luận

1. Câu 1 (trang 91 sgk Ngữ Văn 10 Tập 2)

a. Cần bổ sung một số điểm còn thiếu:

  •  Mối quan hệ giữa tài và đức trong mỗi con người.
  •   Trong quá trình rèn luyện, cần phải thường xuyên phấn đấu để hướng tới sự hoàn thiện cả tài và đức.

b. dàn ý tham khảo:

 Mở bài:

  • Giới thiệu lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh
  • Khẳng định tính đúng đàn cho lời dạy

Thân bài:

 Hiểu lời dạy của Bác như thế nào?

  •    Giải thích khái niệm tài và đức.
  •    Tại sao có tài mà không có đức là người vô dụng.
  •    Tại sao có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó?
  •    Đức và tài có quan hộ như thế nào nào trong mỗi con người?

 Vận dụng lời dạy của Bác như thế nào?

  •    Lời dạy của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện, tu dưỡng của từng cá nhân.
  •    Bản thân vận dụng lời dạy của Bác như thế nào?

  Kết bài

    Khẳng định lại ý nghĩa, giá trị và sức ảnh hưởng từ lời dạy của Çhu tịch Hồ Chí Minh

2. Câu 2 (trang 91 sgk Ngữ Văn 10 Tập 2):

a. Mở bài:

Dẫn dắt giới thiệu vấn đề

b. Thân bài:

B1. Giải thích câu tục ngữ

B2.Bình luận: ( đi kèm dẫn chứng)

Mặt đúng: Con người bao giờ cũng chịu ảnh hưởng, tác động của hoàn cảnh (ít hay nhiều). Chẳng hạn, những bạn có điều kiện thuận lợi như gia đình giàu có, thời gian nhiều, tài liệu đủ, thầy giỏi, bạn tốt…sẽ có thể học tốt hơn những bạn nhà nghèo, thời gian dành cho học tập ít. điều kiện lài liệu, thầy, bạn…cũng thiếu thốn.

Mặt chưa đúng: Bài học mà câu tục ngữ nêu ra còn phiến diện, chưa đánh giá đúng mức vai trò của cá nhân trong việc vươn lên trên hoàn cảnh, thậm chí cải tạo hoàn cảnh. Bằng chứng là nhiều bạn có hoàn cảnh khó khăn vẫn học tốt, ngược lại nhiều bạn có điều kiện thuận lợi nhưng do ỷ lại nên vẫn học yếu

B3. Bài học

Trước khi suy tính vấn đề gì cần tính đến những điều kiện khách quan để hạn chế tối đa sự phụ thuộc của vấn đề đó vào yếu tố bên ngoài.

Trong hoàn cảnh nào cũng cần đặt lên hàng đầu sự nỗ lực chủ quan, lấy ý chí và nghị lực để vượt qua khó khăn.

c. Kết bài:

Khẳng định vấn đề và đưa ra quan điểm cá nhân.m

 

Nguồn Internet